Procédure de traitement des cas de suspicion de manquement grave, de faute professionnelle et de fraude

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Procedure for Handling Cases of Suspected Serious Breach, Misconduct & Fraud

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Certification :

La réussite de la formation permet aux apprenants d’obtenir un certificat daté, traçable et téléchargeable pour le cours : 

Chaque certificat est accrédité CPD/CEU et conforme à la norme 21 CFR PART 11. La validité des certificats peut être vérifiée en ligne via notre vérificateur de certificats en ligne. Ils peuvent également être partagés sur LinkedIn.

Description :

La fraude et les fautes professionnelles en recherche sont en hausse dans le monde, et davantage de cas sont découverts à toutes les étapes de la recherche. La conséquence de la fraude en recherche est qu’elle va à l’encontre de l’objectif de la pratique fondée sur les preuves, qui doit reposer sur des faits établis par la recherche.

Ce cours présente les techniques utilisées pour détecter la fraude en recherche. Il couvre les différents types de fraudes en recherche et les méthodes pour les identifier. Les participants découvrent également la responsabilité des promoteurs, des investigateurs et des autorités réglementaires dans la lutte contre la fraude en recherche.

 

 

Dans ce cours, nous proposons une synthèse du sujet au travers d’une expérience en ligne interactive. Ce contenu a été conçu par une équipe d’experts en affaires réglementaires titulaires d’une qualification de la Northeastern University (Boston), et piloté par un membre senior capable d’articuler la théorie et la pratique.

 

 

Programme

 

Introduction

 

Leçon 1 : suspicion de manquement grave, de faute professionnelle et de fraude

 

  • Types de fraude et de faute professionnelle en recherche clinique
  • Collecte de données falsifiées
  • Fabrication de données
  • Plagiat
  • Cas de fraude/faute professionnelle

 

Leçon 2 : mécanismes d’identification de la fraude et des fautes professionnelles

 

Leçon 3 : qui est responsable d’identifier la fraude et les fautes professionnelles ?

 

  • Responsabilité des auteurs et des collègues
  • Responsabilité des revues
  • Responsabilité de l’institut ou de l’université

 

Leçon 4 : signalement des fautes professionnelles et de la fraude

 

  • Politiques relatives à la conduite, au comportement et au signalement
  • Responsabilité des employés et de l’équipe de direction
  • Protection des personnes signalant des fautes professionnelles et des fraudes
  • Coopération avec le déclarant pendant l’enquête

 

Leçon 5 : mécanismes de prévention des fautes professionnelles

 

  • Prévention primaire et secondaire
  • Problèmes liés à la prévention de la fraude et des fautes professionnelles

 

Leçon 6 : gestion des fautes professionnelles et de la fraude selon les pays

 

Conclusion

 

Glossaire

 

Quiz

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