{"id":63097,"date":"2026-09-23T19:53:17","date_gmt":"2026-09-23T17:53:17","guid":{"rendered":"https:\/\/gxp-training.com\/non-classe\/bpl-vs-bpf-vs-bpc-quelle-formation-certifiee-est-obligatoire-pour-votre-fonction\/"},"modified":"2026-09-30T20:47:01","modified_gmt":"2026-09-30T18:47:01","slug":"bpl-vs-bpf-vs-bpc-quelle-formation-certifiee-est-obligatoire-pour-votre-fonction","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gxp-training.com\/fr\/cgxp\/bpl-vs-bpf-vs-bpc-quelle-formation-certifiee-est-obligatoire-pour-votre-fonction\/","title":{"rendered":"BPL vs BPF vs BPC : quelle formation certifi\u00e9e est obligatoire pour votre fonction"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"63097\" class=\"elementor elementor-63097 elementor-62582\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"has_eae_slider elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-402641d4 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-eae-slider=\"46952\" data-particle_enable=\"false\" data-particle-mobile-disabled=\"false\" data-id=\"402641d4\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_eae_slider elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6dc3a212\" data-eae-slider=\"77497\" data-id=\"6dc3a212\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-11f0344e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"11f0344e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Une croyance que je rencontre dans presque chaque audit qualit\u00e9 que je m\u00e8ne est qu&rsquo;un seul certificat GxP couvre toutes les fonctions. Un scientifique en bioanalyse dont le dossier ne contient qu&rsquo;un certificat de Bonnes Pratiques de Fabrication (BPF) est consid\u00e9r\u00e9 comme qualifi\u00e9 pour une \u00e9tude de s\u00e9curit\u00e9 non clinique. Un moniteur clinique form\u00e9 aux Bonnes Pratiques Cliniques (BPC) passe \u00e0 une fonction d&rsquo;assurance qualit\u00e9 en laboratoire, et personne ne r\u00e9examine le dossier de formation. Aucune de ces hypoth\u00e8ses ne r\u00e9siste une fois qu&rsquo;un inspecteur compare le dossier avec le travail effectu\u00e9. Les Bonnes Pratiques de Laboratoire (BPL), les BPF et les BPC sont trois cadres distincts, chacun avec ses propres exigences en mati\u00e8re de personnel, et la formation dont une personne a besoin en premier doit correspondre au travail que cette personne effectue r\u00e9ellement.    <\/p>\n<p>Ni la FDA ni l&rsquo;EMA ne nomment de cours, de prestataire ou de fr\u00e9quence de renouvellement sp\u00e9cifiques pour l&rsquo;une des trois pratiques. Ce que les r\u00e9glementations et les lignes directrices exigent, c&rsquo;est que chaque personne engag\u00e9e dans un travail r\u00e9glement\u00e9 poss\u00e8de la formation, l&rsquo;instruction et l&rsquo;exp\u00e9rience n\u00e9cessaires pour ses fonctions assign\u00e9es, et que l&rsquo;organisation conserve un dossier \u00e0 jour le d\u00e9montrant. Les inspecteurs des deux c\u00f4t\u00e9s de l&rsquo;Atlantique s&rsquo;attendent \u00e0 ce que ce dossier soit sp\u00e9cifique \u00e0 la fonction et pr\u00eat pour examen. Cet article expose quelle exigence s&rsquo;applique \u00e0 quelle fonction, ce que chacune demande r\u00e9ellement, et o\u00f9 se situe la formation certifi\u00e9e.   <\/p>\n<div style=\"margin: 30px auto;max-width: 540px;font-family: inherit\">\n<div style=\"display: flex;justify-content: space-between;align-items: center;margin-bottom: 12px\"><span style=\"font-size: 12px;letter-spacing: .12em;text-transform: uppercase;color: #224d70;font-weight: 800\">L&rsquo;article en 10 diapositives<\/span><span style=\"font-size: 12px;color: #ef8067;font-weight: bold\">glissez pour explorer \u2192<\/span><\/div>\n<div style=\"display: flex;gap: 14px;overflow: auto;padding: 4px 2px 14px\">\n<div style=\"flex: 0 0 90%\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 100%;display: block;border-radius: 18px\" src=\"https:\/\/gxp-training.com\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/glp-gmp-gcp-slide-01-v1.jpg\" alt=\"Diapositive 1 sur 10 : Formation BPL vs BPF vs BPC\"><\/div>\n<div style=\"flex: 0 0 90%\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 100%;display: block;border-radius: 18px\" src=\"https:\/\/gxp-training.com\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/glp-gmp-gcp-slide-02-v1.jpg\" alt=\"Diapositive 2 sur 10 : Formation BPL vs BPF vs BPC\"><\/div>\n<div style=\"flex: 0 0 90%\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 100%;display: block;border-radius: 18px\" src=\"https:\/\/gxp-training.com\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/glp-gmp-gcp-slide-03-v1.jpg\" alt=\"Diapositive 3 sur 10 : Formation BPL vs BPF vs BPC\"><\/div>\n<div style=\"flex: 0 0 90%\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 100%;display: block;border-radius: 18px\" src=\"https:\/\/gxp-training.com\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/glp-gmp-gcp-slide-04-v1.jpg\" alt=\"Diapositive 4 sur 10 : Formation BPL vs BPF vs BPC\"><\/div>\n<div style=\"flex: 0 0 90%\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 100%;display: block;border-radius: 18px\" src=\"https:\/\/gxp-training.com\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/glp-gmp-gcp-slide-05-v1.jpg\" alt=\"Diapositive 5 sur 10 : Formation BPL vs BPF vs BPC\"><\/div>\n<div style=\"flex: 0 0 90%\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 100%;display: block;border-radius: 18px\" src=\"https:\/\/gxp-training.com\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/glp-gmp-gcp-slide-06-v1.jpg\" alt=\"Diapositive 6 sur 10 : Formation BPL vs BPF vs BPC\"><\/div>\n<div style=\"flex: 0 0 90%\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 100%;display: block;border-radius: 18px\" src=\"https:\/\/gxp-training.com\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/glp-gmp-gcp-slide-07-v1.jpg\" alt=\"Diapositive 7 sur 10 : Formation BPL vs BPF vs BPC\"><\/div>\n<div style=\"flex: 0 0 90%\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 100%;display: block;border-radius: 18px\" src=\"https:\/\/gxp-training.com\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/glp-gmp-gcp-slide-08-v1.jpg\" alt=\"Diapositive 8 sur 10 : Formation BPL vs BPF vs BPC\"><\/div>\n<div style=\"flex: 0 0 90%\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 100%;display: block;border-radius: 18px\" src=\"https:\/\/gxp-training.com\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/glp-gmp-gcp-slide-09-v1.jpg\" alt=\"Diapositive 9 sur 10 : Formation BPL vs BPF vs BPC\"><\/div>\n<div style=\"flex: 0 0 90%\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 100%;display: block;border-radius: 18px\" src=\"https:\/\/gxp-training.com\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/glp-gmp-gcp-slide-10-v3.jpg\" alt=\"Diapositive 10 sur 10 : Formation BPL vs BPF vs BPC\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h2>BPL : la clause relative aux laboratoires non cliniques qui nomme les dossiers de formation<\/h2>\n<p>Les Bonnes Pratiques de Laboratoire r\u00e9gissent les \u00e9tudes de s\u00e9curit\u00e9 non cliniques qui soutiennent une demande de test ou de mise sur le march\u00e9 d&rsquo;un produit. Aux \u00c9tats-Unis, la r\u00e8gle est <a href=\"https:\/\/www.ecfr.gov\/current\/title-21\/chapter-I\/subchapter-A\/part-58\">21 CFR Part 58<\/a>, et sa clause relative au personnel est directe. La section 58.29 exige que chaque individu engag\u00e9 dans la conduite ou responsable de la supervision d&rsquo;une \u00e9tude de laboratoire non clinique poss\u00e8de la formation, l&rsquo;instruction et l&rsquo;exp\u00e9rience, ou une combinaison de celles-ci, pour permettre \u00e0 cet individu d&rsquo;exercer les fonctions assign\u00e9es. La m\u00eame section exige que chaque installation d&rsquo;essai maintienne un r\u00e9sum\u00e9 \u00e0 jour de la formation et de l&rsquo;exp\u00e9rience ainsi qu&rsquo;une description de poste pour chaque individu. Il s&rsquo;agit de deux obligations codifi\u00e9es : la personne doit \u00eatre qualifi\u00e9e, et l&rsquo;installation doit d\u00e9tenir les preuves.    <\/p>\n<p>Les Principes de Bonnes Pratiques de Laboratoire de l&rsquo;OCDE appliquent la m\u00eame logique aux \u00e9tudes men\u00e9es pour les r\u00e9gulateurs europ\u00e9ens et autres membres de l&rsquo;OCDE. La section 1.1 place la responsabilit\u00e9 sur la direction de l&rsquo;installation d&rsquo;essai pour s&rsquo;assurer qu&rsquo;un nombre suffisant de personnel qualifi\u00e9 est disponible et qu&rsquo;un dossier des qualifications, de la formation, de l&rsquo;exp\u00e9rience et de la description de poste de chaque individu professionnel et technique est maintenu. La section 1.4 se tourne ensuite vers le personnel de l&rsquo;\u00e9tude lui-m\u00eame, qui doit conna\u00eetre les parties des Principes qui s&rsquo;appliquent \u00e0 leur participation \u00e0 l&rsquo;\u00e9tude. Aucun texte ne nomme de cours. Les deux rendent impossible la d\u00e9fense d&rsquo;un directeur d&rsquo;\u00e9tude ou d&rsquo;un technicien de laboratoire dont le dossier ne montre aucune <a href=\"https:\/\/gxp-training.com\/fr\/online-course\/introduction-aux-bonnes-pratiques-de-laboratoire-bpl\/\">formation aux Bonnes Pratiques de Laboratoire<\/a>. Un <a href=\"https:\/\/gxp-training.com\/fr\/online-course\/introduction-aux-bonnes-pratiques-de-laboratoire-bpl\/\">cours BPL certifi\u00e9<\/a> structur\u00e9 est le moyen le plus simple de donner au r\u00e9sum\u00e9 de formation une entr\u00e9e d\u00e9fendable et dat\u00e9e.     <\/p>\n<h2>BPF : formation continue pour la fabrication et le contr\u00f4le qualit\u00e9<\/h2>\n<p>Les Bonnes Pratiques de Fabrication r\u00e9gissent la fabrication, le traitement, le conditionnement, la conservation et les essais de contr\u00f4le qualit\u00e9 du produit lui-m\u00eame. Aux \u00c9tats-Unis, la clause relative au personnel est <a href=\"https:\/\/www.ecfr.gov\/current\/title-21\/chapter-I\/subchapter-C\/part-211\/subpart-B\/section-211.25\">21 CFR 211.25<\/a>. Elle exige que chaque personne engag\u00e9e dans ces op\u00e9rations poss\u00e8de la formation, l&rsquo;instruction et l&rsquo;exp\u00e9rience, ou une combinaison, pour exercer les fonctions assign\u00e9es, et elle ajoute une deuxi\u00e8me couche que les BPL n&rsquo;ont pas : la formation aux bonnes pratiques de fabrication actuelles doit \u00eatre dispens\u00e9e par des individus qualifi\u00e9s sur une base continue et avec une fr\u00e9quence suffisante pour assurer que les employ\u00e9s restent familiers avec les exigences CGMP qui leur sont applicables. La r\u00e9glementation ne d\u00e9finit ni \u00ab continue \u00bb ni \u00ab fr\u00e9quence suffisante \u00bb ; votre programme de formation \u00e9crit le fait, et la FDA s&rsquo;attend \u00e0 ce qu&rsquo;il soit suivi.   <\/p>\n<p>Le texte europ\u00e9en est le Chapitre 2 d&rsquo;<a href=\"https:\/\/health.ec.europa.eu\/medicinal-products\/eudralex\/eudralex-volume-4_en\">EudraLex Volume 4<\/a>. Le paragraphe 2.10 exige que le fabricant dispense une formation \u00e0 tout le personnel dont les fonctions l&rsquo;am\u00e8nent dans les zones de production et de stockage ou les laboratoires de contr\u00f4le, et \u00e0 tout autre personnel dont les activit\u00e9s pourraient affecter la qualit\u00e9 du produit. Le paragraphe 2.11 exige que le personnel nouvellement recrut\u00e9 re\u00e7oive une formation appropri\u00e9e \u00e0 ses fonctions en plus d&rsquo;une formation de base sur la th\u00e9orie et la pratique du Syst\u00e8me Qualit\u00e9 Pharmaceutique et des BPF, qu&rsquo;une formation continue soit dispens\u00e9e, que son efficacit\u00e9 pratique soit p\u00e9riodiquement \u00e9valu\u00e9e, et que les dossiers de formation soient conserv\u00e9s. Le paragraphe 2.12 \u00e9tend la formation sp\u00e9cifique au personnel travaillant dans des zones o\u00f9 la contamination constitue un danger. Si votre fonction se situe sur le site de fabrication, dans le conditionnement ou dans un laboratoire de contr\u00f4le qualit\u00e9 lib\u00e9rant des lots, le cours <a href=\"https:\/\/gxp-training.com\/fr\/online-course\/introduction-aux-bonnes-pratiques-de-fabrication-bpf\/\">Introduction aux Bonnes Pratiques de Fabrication (BPF)<\/a> est celui qui correspond \u00e0 ces clauses. Un certificat BPL dans le dossier d&rsquo;un analyste CQ ne r\u00e9pond pas \u00e0 211.25 ou au Chapitre 2.     <\/p>\n<h2>BPC : qualification par la formation, l&rsquo;instruction et l&rsquo;exp\u00e9rience sur site et chez le promoteur<\/h2>\n<p>Les Bonnes Pratiques Cliniques r\u00e9gissent les essais chez les participants humains, et la norme internationale est ICH E6(R3), qui a atteint l&rsquo;\u00e9tape 4 le 6 janvier 2025 et est entr\u00e9e en vigueur dans l&rsquo;Union europ\u00e9enne le 23 juillet 2025. La ligne directrice renum\u00e9rot\u00e9e place la clause relative \u00e0 l&rsquo;investigateur \u00e0 la section 2.1.1 : l&rsquo;investigateur doit \u00eatre qualifi\u00e9 par la formation, l&rsquo;instruction et l&rsquo;exp\u00e9rience pour assumer la responsabilit\u00e9 de la conduite appropri\u00e9e de l&rsquo;essai et doit fournir la preuve de ces qualifications. La section 2.3.2 \u00e9tend cette attente au personnel d\u00e9l\u00e9gu\u00e9, dont l&rsquo;investigateur doit s&rsquo;assurer qu&rsquo;il est correctement qualifi\u00e9 et suffisamment inform\u00e9 de ses activit\u00e9s assign\u00e9es. Du c\u00f4t\u00e9 du promoteur, la section 3.4 demande des individus correctement qualifi\u00e9s pour les activit\u00e9s auxquelles ils sont assign\u00e9s, et la section 3.7.1 demande au promoteur de s\u00e9lectionner des investigateurs qualifi\u00e9s par la formation, l&rsquo;instruction et l&rsquo;exp\u00e9rience.   <\/p>\n<p>Un point de pr\u00e9cision importe ici. ICH E6(R3) est une ligne directrice, donc le verbe op\u00e9ratoire est \u00ab devrait \u00bb plut\u00f4t que \u00ab doit \u00bb, et elle ne prescrit pas de cours nomm\u00e9 ou d&rsquo;intervalle de renouvellement. La preuve de qualification est ce qui compte, et un certificat accr\u00e9dit\u00e9 est la preuve la plus directe qu&rsquo;un coordinateur ou un moniteur peut d\u00e9poser. Pour toute personne sur un site clinique, dans une organisation de recherche contractuelle ou dans les op\u00e9rations cliniques du promoteur, le cours <a href=\"https:\/\/gxp-training.com\/fr\/online-course\/ich-gcp-introduction-aux-bonnes-pratiques-cliniques\/\">ICH-GCP : Introduction aux Bonnes Pratiques Cliniques<\/a> est la formation qui correspond \u00e0 ces sections. Il ne remplace pas la <a href=\"https:\/\/gxp-training.com\/fr\/online-course\/introduction-aux-bonnes-pratiques-de-laboratoire-bpl\/\">formation BPL<\/a> pour l&rsquo;\u00e9quipe non clinique dont le dossier de toxicologie se trouve derri\u00e8re la Brochure de l&rsquo;Investigateur.    <\/p>\n<h2>Quelle formation suivre en premier : une d\u00e9cision par fonction<\/h2>\n<p>J&rsquo;applique un test simple avec chaque client : identifiez l&rsquo;activit\u00e9 r\u00e9glement\u00e9e qui produit les donn\u00e9es ou le produit que votre signature soutient, puis suivez la formation qui correspond \u00e0 la clause r\u00e9gissant cette activit\u00e9. La correspondance suivante est celle que j&rsquo;utilise lors des examens de matrice de formation de 2026. <\/p>\n<ul>\n<li><strong>Fonctions de laboratoire non clinique :<\/strong> directeurs d&rsquo;\u00e9tude, investigateurs principaux, toxicologues, scientifiques en bioanalyse, archivistes et auditeurs d&rsquo;assurance qualit\u00e9 des \u00e9tudes de s\u00e9curit\u00e9 rel\u00e8vent de 21 CFR 58.29 et des sections 1.1 et 1.4 de l&rsquo;OCDE. Suivez la formation BPL en premier. <\/li>\n<\/ul>\n<div> <\/div>\n<ul>\n<li><strong>Fonctions de fabrication et de contr\u00f4le qualit\u00e9 :<\/strong> op\u00e9rateurs, personnel de conditionnement, analystes CQ, personnes qualifi\u00e9es et superviseurs de production rel\u00e8vent de 21 CFR 211.25 et du Chapitre 2 des BPF de l&rsquo;UE. Suivez la formation BPF en premier, et pr\u00e9voyez une formation continue car la clause l&rsquo;exige. <\/li>\n<\/ul>\n<div> <\/div>\n<ul>\n<li><strong>Fonctions de site clinique et de promoteur :<\/strong> investigateurs, sous-investigateurs, coordinateurs d&rsquo;\u00e9tude, moniteurs, gestionnaires de donn\u00e9es et personnel de pharmacovigilance rel\u00e8vent des sections 2.1.1, 2.3.2 et 3.4 d&rsquo;ICH E6(R3). Suivez la formation BPC en premier. <\/li>\n<\/ul>\n<div> <\/div>\n<ul>\n<li><strong>Fonctions transversales :<\/strong> responsables qualit\u00e9, professionnels des affaires r\u00e9glementaires, auditeurs et cadres qui supervisent plus d&rsquo;un cadre b\u00e9n\u00e9ficient du cours <a href=\"https:\/\/gxp-training.com\/fr\/online-course\/introduction-aux-gxp\/\">Introduction aux GxP<\/a> comme fondation, suivi du cours sp\u00e9cifique \u00e0 la pratique pour le domaine qu&rsquo;ils inspectent le plus souvent.<\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"height: 26px\" aria-hidden=\"true\"> <\/div>\n<p>La correspondance explique \u00e9galement pourquoi l&rsquo;id\u00e9e fausse persiste. Un certificat BPF et un certificat BPL se ressemblent sur un mur, et les deux se situent dans la famille GxP plus large. Les clauses qui les sous-tendent sont distinctes, et le dossier de formation doit refl\u00e9ter celle qui r\u00e9git le travail. Lorsque je conclus un examen de matrice de formation, la premi\u00e8re lacune que je signale est presque toujours un scientifique non clinique dont le dossier contient un certificat BPF et aucun dossier de <a href=\"https:\/\/gxp-training.com\/fr\/online-course\/introduction-aux-bonnes-pratiques-de-laboratoire-bpl\/\">formation BPL en ligne<\/a>, car le site a form\u00e9 tout le monde au cadre de fabrication par d\u00e9faut.   <\/p>\n<h2>Introduction aux Bonnes Pratiques de Laboratoire (BPL)<\/h2>\n<figure style=\"width: 50%;max-width: 50%;margin: 0 auto 1.2em;text-align: center\"><a href=\"https:\/\/gxp-training.com\/fr\/online-course\/introduction-aux-bonnes-pratiques-de-laboratoire-bpl\/\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 100%;height: auto;border-radius: 8px\" src=\"https:\/\/gxp-training.com\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/introduction-to-glp-cover-en-v1.jpg\" alt=\"Couverture du cours en ligne Introduction aux Bonnes Pratiques de Laboratoire (BPL)\"><\/a>\n<p> <\/p>\n<\/figure>\n<p>Le <a href=\"https:\/\/gxp-training.com\/fr\/online-course\/introduction-aux-bonnes-pratiques-de-laboratoire-bpl\/\">cours Introduction aux BPL<\/a> de GxP Training donne au personnel de laboratoire non clinique la base structur\u00e9e que 21 CFR 58.29 et les Principes de l&rsquo;OCDE pr\u00e9supposent. Il retrace l&rsquo;origine des BPL, les positionne dans le processus de d\u00e9veloppement de m\u00e9dicaments, et parcourt les points fondamentaux de ressources, r\u00e8gles, caract\u00e9risation et assurance qualit\u00e9 qu&rsquo;un inspecteur testera sur site. Le cours a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 par une \u00e9quipe d&rsquo;experts en affaires r\u00e9glementaires avec des qualifications de la Northeastern University, Boston.  <\/p>\n<h3>D\u00e9tails du cours<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Dur\u00e9e :<\/strong> 2 heures<\/li>\n<li><strong>Niveau :<\/strong> R\u00e9glementaire (Professionnel)<\/li>\n<li><strong>Examen final :<\/strong> Oui<\/li>\n<li><strong>Accr\u00e9ditation :<\/strong> Enti\u00e8rement accr\u00e9dit\u00e9 CPD\/CEU<\/li>\n<li><strong>Conformit\u00e9 :<\/strong> conforme \u00e0 21 CFR Part 11 ; un certificat dat\u00e9 et tra\u00e7able est d\u00e9livr\u00e9 en cas de r\u00e9ussite<\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"height: 26px\" aria-hidden=\"true\"> <\/div>\n<h3>Aper\u00e7u d\u00e9taill\u00e9 du programme<\/h3>\n<ul>\n<li>Introduction<\/li>\n<li>Le\u00e7on 1 : L\u2019histoire des BPL<\/li>\n<li>Le\u00e7on 2 : Le processus de d\u00e9veloppement des m\u00e9dicaments et le r\u00f4le des BPL :<\/li>\n<li>Le\u00e7on 3 : Les \u00ab Ressources \u00bb comme point fondamental des BPL<\/li>\n<li>Le\u00e7on 4 : Les \u00ab R\u00e8gles \u00bb comme point fondamental des BPL<\/li>\n<li>Le\u00e7on 5 : La \u00ab Caract\u00e9risation \u00bb comme point fondamental des BPL<\/li>\n<li>Le\u00e7on 6 : L&rsquo;\u00ab Assurance Qualit\u00e9 \u00bb comme point fondamental des BPL<\/li>\n<li>Conclusion et \u00c9valuation<\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"height: 26px\" aria-hidden=\"true\"> <\/div>\n<h2 style=\"color: #7a7a7a\">Introduction aux Bonnes Pratiques de Fabrication (BPF)<\/h2>\n<figure style=\"font-family: Roboto, sans-serif;font-size: 16px;width: 501.989px;max-width: 50%;margin: 0px auto 1.2em;text-align: center\"><a href=\"https:\/\/gxp-training.com\/fr\/online-course\/introduction-aux-bonnes-pratiques-de-laboratoire-bpl\/\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone\" style=\"border-radius: 8px;width: 501.989px\" src=\"https:\/\/gxp-training.com\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/intro-to-GMP-online-training.png-500x348.webp\" width=\"768\" height=\"535\"><\/a><\/figure>\n<p> <\/p>\n<p style=\"font-size: 16px;font-family: Roboto, sans-serif\">Le cours <a href=\"https:\/\/gxp-training.com\/fr\/online-course\/introduction-aux-bonnes-pratiques-de-fabrication-bpf\/\">Introduction aux BPF<\/a> offre au personnel de fabrication, de conditionnement et de contr\u00f4le qualit\u00e9 la formation de base sur la th\u00e9orie et la pratique des BPF, telle qu\u2019attendue par le 21 CFR 211.25 et le chapitre 2 du volume 4 d\u2019EudraLex. Il d\u00e9finit la port\u00e9e et les principes des BPF, puis aborde l\u2019organisation et le personnel, les installations, les \u00e9quipements, les mat\u00e9riaux, le syst\u00e8me de gestion de la qualit\u00e9, les op\u00e9rations de fabrication, la validation, l\u2019externalisation et les audits : les domaines g\u00e9n\u00e9ralement couverts par une inspection. <\/p>\n<h3 style=\"color: #7a7a7a\">D\u00e9tails du cours<\/h3>\n<ul style=\"background: #ffffff;font-size: 16px;font-family: Roboto, sans-serif\">\n<li style=\"font-size: 16px\"><span style=\"font-weight: bolder\">Dur\u00e9e :<\/span> 2 heures<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\"><span style=\"font-weight: bolder\">Niveau :<\/span> R\u00e9glementaire (Professionnel)<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\"><span style=\"font-weight: bolder\">Examen final :<\/span> Oui<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\"><span style=\"font-weight: bolder\">Accr\u00e9ditation :<\/span> Enti\u00e8rement accr\u00e9dit\u00e9 CPD\/CEU<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\"><span style=\"font-weight: bolder\">Conformit\u00e9 :<\/span> conforme \u00e0 21 CFR Part 11 ; un certificat dat\u00e9 et tra\u00e7able est d\u00e9livr\u00e9 en cas de r\u00e9ussite<\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"font-family: Roboto, sans-serif;font-size: 16px;height: 26px\" aria-hidden=\"true\"> <\/div>\n<h3 style=\"color: #7a7a7a\">Aper\u00e7u d\u00e9taill\u00e9 du programme<\/h3>\n<ul style=\"background: #ffffff;font-size: 16px;font-family: Roboto, sans-serif\">\n<li style=\"font-size: 16px\">Introduction : Bonnes Pratiques de Fabrication : d\u00e9finitions et port\u00e9e<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\">Le\u00e7on 1 : L&rsquo;importance de l&rsquo;organisation et du personnel dans les BPF<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\">Le\u00e7on 2 : B\u00e2timents, environnement et installations<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\">Le\u00e7on 3 : \u00c9quipement<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\">Le\u00e7on 4 : Syst\u00e8me de gestion des mat\u00e9riaux<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\">Le\u00e7on 5 : Syst\u00e8me de gestion de la qualit\u00e9<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\">Le\u00e7on 6 : Op\u00e9rations de fabrication et contr\u00f4le<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\">Le\u00e7on 8 : Validation pharmaceutique<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\">Le\u00e7on 9 : La sous-traitance<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\">Le\u00e7on 10 : Activit\u00e9s post-op\u00e9rationnelles<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\">Le\u00e7on 11 : S\u00e9curit\u00e9 du site et de l&rsquo;installation<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\">Le\u00e7on 12 : Audits pharmaceutiques<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\">Le\u00e7on 13 : S\u00e9curit\u00e9 et protection de l\u2019environnement<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\">\u00c9valuation<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"color: #7a7a7a\">ICH-GCP : Introduction aux Bonnes Pratiques Cliniques<\/h2>\n<figure style=\"margin: 0px auto 1.2em;font-family: Roboto, sans-serif;font-size: 16px;width: 501.989px;max-width: 50%;text-align: center\"><a href=\"https:\/\/gxp-training.com\/fr\/online-course\/introduction-aux-bonnes-pratiques-de-laboratoire-bpl\/\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" style=\"border-radius: 8px;width: 501.989px\" src=\"https:\/\/gxp-training.com\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/GCP.png.webp\" width=\"768\" height=\"535\"><\/a><\/figure>\n<p style=\"font-family: Roboto, sans-serif;font-size: 16px\"> <\/p>\n<p style=\"font-family: Roboto, sans-serif;font-size: 16px\">Le cours <a href=\"https:\/\/gxp-training.com\/fr\/online-course\/ich-gcp-introduction-aux-bonnes-pratiques-cliniques\/\">ICH-GCP : Introduction aux Bonnes Pratiques Cliniques<\/a> donne aux investigateurs, au personnel des sites, aux attach\u00e9s de recherche clinique et aux \u00e9quipes des promoteurs une base sur les principes que l\u2019ICH E6 leur demande de d\u00e9montrer. Il explique les raisons d\u2019\u00eatre des BPC, les principes \u00e9thiques et les questions de s\u00e9curit\u00e9 qui les sous-tendent, ainsi que le r\u00f4le du Conseil international d\u2019harmonisation. Il d\u00e9finit ensuite les responsabilit\u00e9s des promoteurs, des investigateurs et des moniteurs, la documentation de l\u2019essai qui doit \u00eatre r\u00e9dig\u00e9e et tenue \u00e0 jour, ainsi que le processus de consentement \u00e9clair\u00e9.  <\/p>\n<h3 style=\"color: #7a7a7a\">D\u00e9tails du cours<\/h3>\n<ul style=\"background: #ffffff;font-size: 16px;font-family: Roboto, sans-serif\">\n<li style=\"font-size: 16px\"><span style=\"font-weight: bolder\">Dur\u00e9e :<\/span> 2 heures<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\"><span style=\"font-weight: bolder\">Niveau :<\/span> R\u00e9glementaire (Professionnel)<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\"><span style=\"font-weight: bolder\">Examen final :<\/span> Oui<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\"><span style=\"font-weight: bolder\">Accr\u00e9ditation :<\/span> Enti\u00e8rement accr\u00e9dit\u00e9 CPD\/CEU<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\"><span style=\"font-weight: bolder\">Conformit\u00e9 :<\/span> conforme \u00e0 21 CFR Part 11 ; un certificat dat\u00e9 et tra\u00e7able est d\u00e9livr\u00e9 en cas de r\u00e9ussite<\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"font-family: Roboto, sans-serif;font-size: 16px;height: 26px\" aria-hidden=\"true\"> <\/div>\n<h3 style=\"color: #7a7a7a\">Aper\u00e7u d\u00e9taill\u00e9 du programme<\/h3>\n<ul style=\"background: #ffffff;font-size: 16px;font-family: Roboto, sans-serif\">\n<li style=\"font-size: 16px\">Le\u00e7on 1 : Pourquoi avons-nous besoin des Bonnes Pratiques Cliniques ?<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\">Le\u00e7on 2 : Pr\u00e9occupations concernant la s\u00e9curit\u00e9 des m\u00e9dicaments<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\">Le\u00e7on 3 : Les principes \u00e9thiques<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\">Le\u00e7on 4 : Les quatre phases de la recherche clinique<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\">Le\u00e7on 5 : Le Conseil international d&rsquo;harmonisation<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\">Le\u00e7on 6 : Les principes de l&rsquo;ICH-GCP<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\">Le\u00e7on 7 : Le Code des r\u00e8glements f\u00e9d\u00e9raux<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px\">\u00c9valuation<\/li>\n<\/ul>\n<h2>L&rsquo;argument commercial pour choisir le bon cadre<\/h2>\n<p>L\u2019argument financier ne porte pas sur le prix d\u2019un cours. Il porte sur ce qu\u2019une lacune en mati\u00e8re de formation co\u00fbte une fois qu\u2019elle appara\u00eet lors d\u2019une inspection ou de l\u2019examen d\u2019une soumission, et ce co\u00fbt varie selon chaque cadre r\u00e9glementaire. <\/p>\n<p>Dans un laboratoire non clinique, une \u00e9tude toxicologique pivot sur laquelle un organisme de r\u00e9glementation refuse de s\u2019appuyer en raison d\u2019une non-conformit\u00e9 aux BPL peut devoir \u00eatre r\u00e9p\u00e9t\u00e9e, et le retard d\u2019un programme de d\u00e9veloppement se compte g\u00e9n\u00e9ralement en mois. Dans la fabrication, une formation inad\u00e9quate est une observation d\u2019inspection courante, et elle appara\u00eet rarement seule : elle a tendance \u00e0 faire surface aux c\u00f4t\u00e9s des d\u00e9viations, des erreurs de documentation et des enqu\u00eates qu\u2019elle a contribu\u00e9 \u00e0 provoquer. Sur un site clinique, un investigateur qui ne peut pas d\u00e9montrer que le personnel d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 \u00e9tait qualifi\u00e9 suscite des questions sur la fiabilit\u00e9 des donn\u00e9es g\u00e9n\u00e9r\u00e9es par ce site.  <\/p>\n<p>Face \u00e0 ces risques d\u2019exposition, un cours certifi\u00e9 dans le cadre qui r\u00e9git le travail de chaque personne, avec un certificat dat\u00e9 et tra\u00e7able dans le dossier de formation, est un investissement que tout responsable qualit\u00e9 peut d\u00e9fendre aupr\u00e8s de la direction financi\u00e8re.<\/p>\n<h2>Pourquoi choisir GxP Training ?<\/h2>\n<p>Chaque cours GxP Training est d\u00e9velopp\u00e9 par des experts r\u00e9glementaires qui ont travaill\u00e9 \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur des cadres qu&rsquo;ils enseignent. La r\u00e9ussite produit un certificat CPD\/CEU unique et v\u00e9rifiable qui peut \u00eatre v\u00e9rifi\u00e9 via le v\u00e9rificateur de certificats en ligne et partag\u00e9 directement sur LinkedIn. Les clients b\u00e9n\u00e9ficient de 12 mois d&rsquo;acc\u00e8s \u00e0 leur rythme, et les responsables peuvent suivre les progr\u00e8s de l&rsquo;\u00e9quipe gr\u00e2ce aux outils RH et de reporting int\u00e9gr\u00e9s. Le contenu est actualis\u00e9 mensuellement pour refl\u00e9ter les mises \u00e0 jour r\u00e9glementaires, et chaque cours est compatible SCORM pour les organisations qui h\u00e9bergent la formation dans leur propre syst\u00e8me de gestion de l&rsquo;apprentissage.   <\/p>\n<p>L\u2019id\u00e9e fausse par laquelle j\u2019ai commenc\u00e9 persiste parce qu\u2019elle est pratique : un certificat, une ligne dans le dossier de formation. Les r\u00e9glementations ne fonctionnent pas ainsi, et les inspecteurs non plus. Le 21 CFR 58.29, le 21 CFR 211.25, le chapitre 2 des BPF de l\u2019UE et l\u2019ICH E6(R3) d\u00e9crivent chacun une population diff\u00e9rente, une activit\u00e9 diff\u00e9rente et une norme de preuve diff\u00e9rente ; la formation dont une personne a besoin en priorit\u00e9 doit suivre le travail que cette personne effectue r\u00e9ellement.  <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Une croyance que je rencontre dans presque chaque audit qualit\u00e9 que je m\u00e8ne est qu&rsquo;un seul certificat GxP couvre toutes les fonctions. Un scientifique en bioanalyse dont le dossier ne contient qu&rsquo;un certificat de Bonnes Pratiques de Fabrication (BPF) est consid\u00e9r\u00e9 comme qualifi\u00e9 pour une \u00e9tude de s\u00e9curit\u00e9 non clinique. 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